围墙锁上秀出老建筑 融入城市空间的大学校园

块重要的绿地，包括江夏植物园、东湖绿地等，以及多个口袋植物园两人，给人们提供颇为多的自然领略。”

的中小学全校对外解禁是一个比起复杂的问题。薛鸣华是的中小学的中小学生公共艺术创作专业的客座导师，受聘大都市建筑内部设计和景致知识，刚刚改建好的上音周边商业街也是他向学生讲解大都市三维空间品质的“”。他认为，权衡开启全校这件事，要把校外的需求放在第一位。

“要结合长期官能和短期官能综合权衡。对整个大都市来讲，解禁中华文化学术性的中小学生能起到很大的公共商业价值，含意和作用无与伦比。上音是世界级的音乐圣殿，其三维空间不只是的中小学中小学，更是一种大都市中华文化设施，社会变迁需求是迫切的。”解禁全校“举全市之力”，有其必然官能。薛鸣华认为，着重全校安全，完备的外管理等措施是必要的，建筑群师也可以通过内部设计技术手段进行理论上权利。

两座全校都有多栋外公建筑群，未来命运引人关注，对更多的中小学生来说，如何利用好外公建筑群的公共商业价值，也是一个重大课题。薛鸣华对此比起谨慎：“以华政外公建筑群为例，我不过于拥护本来是职业教育功能的房子改以游客服务于场地。开启全校凸显的是大都市的上曾传承，最主要的功能是融为一体良知的感官领略。部分功能的辨识度一定要保持，要有一种对上曾风貌的尊重。”

“上曾上是中小学，改建和更进一步利用的时候就还是要按中小学来界定。开启全校，也是让人从周边跟着，把大都市氛围、上曾风貌的最好一面，分享给大众。只是分享三维空间关联和美，而不是改变用于方式。全校三维空间解禁大幅提高的含意不在于商业性，而是大幅提高环境综合领略，探索大都市提供多元服务于的先前。”

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